教師風采
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教學能手:王春喬

一、政治思想表現

關心國家政策,關注國家對職業教育的新要求,新思想,新措施,深刻領會精神實質,與時俱進,提高政治素質。積極參加學校、系、教研組的各項學習活動,時刻牢記“為人師表、愛崗敬業”,要求學生做到自己先做到,上課從無遲到、早退、接打手機等等違反教學規定的行為,身教重于言教。

二、教學能力

所教授的課程:從最初機制專業的《金屬材料及熱處理》、《金屬工藝學》、《機械基礎》、《公差與配合》,到數控專業的《CAD》、《數控編程》、《機械制造技術》、《CAM》,又到近幾年模具專業的《模具結構》、《沖壓模具設計》等課程,一直在主動學習新知識、開設新課程適應學校發展,為學校建設和發展不懈努力著。

三、教研教改能力

1、2010/2011學年第一學期,嘗試模塊化教學,邊進行、邊總結、邊改進,得到學生的認可,取得了較滿意的教學效果。

2、負責模具教研組活動計劃、采購計劃的制定,組織每周的教研組活動,共同探討學期授課計劃的編寫、教案的規范、教法的改進、學生管理的方法等,發揮教研組的基層組織作用,促進教學水平的提高。

四、近年來教學工作及完成情況

1、2010/2011學年第一學期,擔任模具2班的《模具結構》和數專2、數專3班的《模具技術》兩門課程,注重學生學習能力的培養。帶數專2、3班學生的天津立中車輪有限公司和學校組織廊坊富士康公司實習,關心學生思想、工作、生活各方面,得到企業的好評??倢W時334。教師級別評定為一級。

2、2010/2011學年第二學期,擔任模具2班《模具設計與制造》,數29班 《MasterCAM》,數專4班《模具技術》三門課程,注重學生動手能力的培養。帶數專4班模具設計和特種加工實習共3周,在老師指導下,學生自行設計、自行制造產品,很有成就感??倢W時240。

3、2011/2012學年第一學期,擔任數專4班《沖壓模具》,數35、機制13班《公差與配合》,紅星1班《機械基礎》三門課程,注重學生學習興趣的激發。參與數36、37班機械制圖測繪,看著學生畫出的漂亮圖紙,倍感欣慰??倢W時291。

幾年來一直同時承擔多門課的教學,備課任務重,工作量大,但自己總是以高標準嚴格要求自己,圓滿完成各項教學任務。

五、教學成果和獎勵

1999年前,在《金工研究》上發表論文兩篇,在《河北自學考試》上發表論文一篇。

1999年,副主編《機械專業課程設計指導書》一書,湖南科學技術出版社。

2008年,“GTX4E數控系統刀具補償辦法”一文,發表在《金屬加工》。

2009年,“簡便通用宏程序的介紹” 一文,發表在《模具技術》。

2009年,參編《金屬材料與熱處理》一書,科學出版社

2011年,副主編《農業機械安全與法規》一書,河北科學技術出版社

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