教師風采
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教學能手:于彥青

首先,請允許我代表受到表彰的教學能手感謝學校為我們搭建這樣一個平臺,也感謝學校領導和同事對我們的信任、支持與鼓勵,謝謝! “中國夢”,是強國的夢,人民的夢,強校的夢,也是我們自己的夢! “加快發展現代職業教育,讓每個孩子都能成為有用之才”,這是職業教育的“中國夢”。 一個人不能沒有夢想,我從87年來校的那天起,便立志做一名好教師。正是因為有在座的每一位前輩、離退休的前輩的傳、幫、帶和身邊同仁的幫助,在這么溫暖的大家庭中,更堅定著我的夢想。雖經歷坎坷依然前行,歷經滄桑,信心不改。以最飽滿的熱情投入到工作中去,時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風,保持一股強大的活力和不竭的動力,盡自己最大的力量做好本職工作,以飽滿的工作熱情對待每一名學生,每一位家長。用自己的言行感染學生,影響學生。

夢的踐行——“行為”

轉眼間,我來學校已經有二十七年了。這二十七年教學工作中有許多的感慨。有挫敗,有過迷茫,有困惑,但更多的是為夢想追逐的快樂與不斷攀登后的收獲與成長。

一、師愛就是師魂

有人說,“有心的地方就會有發現,有發現的地方就會有欣賞,有欣賞的地方就會有愛,有愛的地方就會有美,有美的地方就會有自由,有自由的地方就會有快樂?!蔽覀兊睦蠋熒羁腆w會到中職學生“厭學”、聽課注意力不集中是共同的特點。針對這個特點,比如我在講“色彩調整”時采用趣味教學,增加學生學習興趣。在 “包裝設計”項目實訓時,采用了分組教學,學習程度好的擔任學習組長,讓大家分享他的知識,學習稍差、組織能力、管理能力、樂于表現的學生擔任紀律組長,5人一組,上機時組長坐在小組中間,內容驗收分階段,如分為制作背景、圖案裝飾、文字信息、包裝展開圖、立體圖等,階段驗收,階段評價,階段總結,賞識同學的作品,通過個人或小組評價鍛煉其表達能力,按評價體系給個人和小組評分,是很好的激勵。以誠懇、親切、熱情地批評與鼓勵,互動性教學,啟發、討論相結合,促進了教學互動、學生參與,加強了學生的體驗性、研究性學習,加強了教學的實踐環節,使學生“學得容易,學得輕松”,也就讓那些上課愛走神的同學沒有機會跑調。

同時在每節課上充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,用師魂關愛、幫助他們,讓各個層次的學生都得到提高。使學生們在《平面設計》課程中找到學習的樂趣,提高了學習興趣,增加了“學習動力”,使得課堂效果更好了。

二、改變是對學生最好的負責

虛心向其他老師請教,多聽同行老師的課,取長補短。領導聽課后,及時聽取他們的反饋意見,克服自己的不足,改進了教學,

我們的學生活潑好動,動手能力強,有較強的可塑性,對新鮮事物感興趣,踐行改變傳統的教學模。

近年來,我和其他教師共同研討符合我校實際的教學方案,編寫了以項目作為引領的教材。在教學過程中,以任務為驅動,實現現“做中學、做中教”,采用六步教學法進行課堂的組織,提高了學生分析問題和解決問題的能力。

走出去,請進來。以主人翁精神,積極刻苦專業知識和技能,不斷充實自己, “修煉”內功, 積蓄力量改變想改變的。面對困境時,常常問自己,我想了嗎,我做了嗎,我竭盡全力了嗎。很多事情不是一蹴而就,需要個人努力再努力,堅持再堅持。系領導牽頭,與公司協作,舉辦了多起校企聯合實訓班,從中鍛煉了自己,提升了自己的業務能力。

你不能把課上精彩,但至少把教案背下來。以此激勵、鞭策、完善自己,認真備課,精心組織課堂,掌控課堂,互動課堂。

三、奉獻是老師的代名詞

良好的教學環境是做好教學的保障。我發現機房、投影室有紙屑、垃圾等,彎腰撿起,隨手打掃。電腦有粉塵了,冬天水涼,我洗好抹布,和學生一起清理。周五學生著急回家,打掃衛生不專心、不仔細,自己拿學生當做自己的孩子,等他們走完后,自己清理、清掃、門窗、地面、擦拭機器,有時紙屑、泡泡糖等垃圾位置難以夠著、難以清理,蹲著、歪著、趴著……,拿教學陣地當作自己的房間一樣整理,因為我是服務的。

以言傳身教,培養學生的職業素養。在實訓室養成的習慣將直接影響他的職業生涯,我都按照職業操作規范對每位學生進行嚴格要求,將6S管理融入教學環節,規范學生的言行,提升學生的職業理念和綜合素養。

夢的思考——“個性”

我的一點兒小小成績得益于領導的關懷、指導、幫助,得益于我們這個溫暖大家庭的支持、厚愛和正能量的洗禮。在此躬身一禮,謝謝您!同時我也感激現在拼搏的自己!在這個溫暖的大家庭里,在座的各位中有我的長輩,我的兄弟姐妹,你們是我和我的家人遇到困境首先想到的人,也是我首先得到幫助的人,是我一生的朋友!吉祥、健康、平安,是我由衷地祝愿!

出現在你生命里人和事,都是一種恩澤,他們使你茁壯,也使你學會了珍惜和付出!在圓夢的旅途中,深知:只有改變才能成就夢想!身醒著,心醒著,靈魂才不酣眠。多一點認真,多一點主動,多一點準備,吃得苦,耐得勞,受得氣,想得開!以做事、思考、改變為樂!

數光陰,莫憑欄。拂故塵,迎新燕。翻檢舊書箋,一笑了然。春風盡然玉門關,霞光普照艷陽天。追逐教育夢,個人夢成則家夢圓!一個個課堂好了,教改有起色了,教學有生有色了,你夢、我夢,大家夢,百夢共圓,讓我們攜手努力,共創學校更美好的明天!

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