教師風采
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教學能手:董志穎

一、思想政治

堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,自覺遵守教師職業道德,有高度的事業心和責任感。服從領導安排,一貫模范履行教師崗位職責,教書育人,為人師表,具有較高的職業道德和無私奉獻精神。

二、教育教學

近三個學期積極承擔了《計算機網絡基礎》、《服務器配置與管理》、《網頁制作》等課程的教學工作,三學期累計工作量達700多學時。

在普通的教育教學崗位上,我對工作滿腔熱情、認真負責、一絲不茍。

1.肯吃苦:教學中,踏踏實實、精益求精,深入鉆研教材,查找大量資料,堅持把功夫下在平時。

2.重實用:在吃透教材和大綱的前提下結合學生就業前景及認知結構確定教學目標,明確重點、難點。

3.講效果:在培養學生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用項目驅動,任務引領教學方法,分組合作、分層教學組織形式,取得良好效果。

4.提素養:在教學中以工作為導向,認真貫徹6S方針,提升學生職業能力及職業素養。

三、教研教改

積極融入到新課改的浪潮中,爭做一名教改弄潮兒。

1.激發學生求知欲,將教師填鴨式地把知識、技能塞給學生的過程轉變為創設課堂情景,激發學生學習興趣,誘導學生學習的過程。促使學生肯學,樂學,學會。

2.培養學生自主學習能力,將教師分析問題、解決問題、傳授知識技能的教學方式轉變為讓學生提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結論,驗證結論,應用結論解決問題的自主探究方式。

四、班主任

1.面向全體學生,用心經營,以自己的言行來影響、感化學生,使學生的行為習慣在潛移默化中逐漸形成。

2.嚴抓細管,經常找學生談話,及時了解學生的基本情況,并采取有效的措施處理問題,深入學生之中搞好班級管理。

3.注重培養班干部隊伍,共同管理班級,塑造良好班風。

4.通過各種方式、渠道,引導學生開展豐富多彩的活動,使學生全面發展。

五、取得成績

1.2011年,榮獲河北省科技工程學?!皟炐愎伯a黨員”稱號。

2.2013年,榮獲河北省科技工程學?!靶畔⒒苯虒W設計二等獎。

3.2013年,榮獲河北省中職學?!皠撔卤毙畔⒒虒W設計和說課大賽三等獎。

4.2014年,榮獲第八屆全國教師教學設計創意大賽三等獎。

5.2014年,參加“河北省中職教師現代教育技術培訓班”,達到培訓要求。

6.2014年,榮獲河北省科技工程學校微課比賽三等獎。

7.2014年,榮獲河北省科技工程學?!鞍嗉墐炐愎芾韨€人”榮譽。

8.2014年,榮獲河北省科技工程學校工會“巾幗標兵”稱號。

9.2014年,榮獲河北省科技工程學?!敖虒W能手”稱號。

六、努力方向

過去一年中,在領導栽培,同事關懷,自身努力下,在各方面都取得了一定進步,但仍存在很多不足。我將以優秀教師為榜樣,加強自身政治學習、業務錘煉,不斷提高教育教學水平和學生管理能力,為學校的發展作出更大的貢獻。

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