教師風采
當前位置:首頁 >> 教師風采 >> 十佳風采
教學能手:賀艷柳

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

有幸代表“教學能手”站在這里發言,我感到十分榮幸和激動。

首先,請允許我向給我們提供學習平臺和鍛煉機會的各位領導,表示誠摯的謝意!是你們的信任和鼓勵,給了我們戰勝困難的信心和勇氣;是你們的教導和栽培,讓我們在工作中不斷成長和提高。

其次,衷心感謝各位同事,我們的每一份成績和榮耀都離不開你們的支持與合作、汗水和付出。感謝你們總是與我們攜手并肩、一起努力、一起拼搏。

2016年是充滿改革與挑戰的一年,學校教學工作的重點是翻轉課堂教學改革,作為一線教師,回顧一年來的教學教改工作,感受頗多,也收獲頗豐?,F將自己的切身體會用三個關鍵詞概括如下。

第一個關鍵詞-轉變觀念

為了使“翻轉課堂”教學改革順利開展,學校領導、教務處和三系一部做了大量的準備工作,起初主要是理論的宣講,由于對翻轉課堂認識不到位,思想有梗阻,不愿改。杜郎口中學的參觀學習,對我思想上有所觸動,但是感覺翻轉課堂太高大上,可望不可及。隨后德國專家的培訓,讓我們了解了先進的教學方法,轉變了教學觀念,思想上有了較大的飛躍。美術中學的跟班觀摩學習及帶著疑惑與任課教師、學科主任座談交流,使我們思想豁然開朗,對翻轉課堂的認識有了質的飛躍。觀念不變原地轉,觀念一變天地寬。

第二個關鍵詞-實踐探索

有了思想上的接受與前期的觀摩學習,接下來我們以飽滿的熱情投入到翻轉課堂的實踐探索中。

一方面,認真學習鉆研從美術中學帶回來的聽說讀寫講的標準等文件資料。結合我校實際,討論制定英語課創新教學改革方案、英語課翻轉課堂教學實施步驟等文件。在教學中,進行分組教學,指導學生的聚焦,小組討論、組內任務的細分,合作學習;引導小組間的質疑、糾錯、對抗等,不斷在實踐中完善和提升。

另一方面,每周聽課兩次,聽課中如實記錄授課教師布置任務的有效性、小組成員學習狀態及教師評價點撥的亮點和不足。通過教研反思會,借助課堂觀察記錄,提出建議,討論交流,制定整改措施。

同時,與學生座談交流,了解學生對“翻轉課堂”的看法和想法,及時調整教學方法和策略。翻轉課堂公開課的展示,得到了領導和老師們的肯定,對翻轉課堂教學起到了激勵和指導作用。

第三個關鍵詞-教學效果

經過一學期的實踐探索,課堂教學有了明顯的改觀。學生從展示時的扭扭捏捏,到落落大方;從不敢展示,到搶著展示;從回答問題時的“我不會”,到遇到難題,想辦法求助,甚至有的學生會說“這個問題請賀艷柳同學來回答”;從對分數滿不在乎,到加分時會說“老師請給我們組加分吧,因為這是我們組同學教給我的”;從催著老師下課到不愿意下課,甚至主動拖堂;從被動的聽到主動糾錯,質疑;從以自我為中心到團隊合作意識的增強。教師從上完一堂課疲憊不堪,口干舌燥,到身心愉悅;從課間的家長里短到三句話離不開翻轉課堂,形成了教中有學,學中有教,師亦生,生亦師,師生互動,生生互動,師師互動的教學關系。

學期末基礎部組織的一年級學生代表座談會上,學生們對翻轉課堂教學進行了充分肯定。認為這樣的學習方式激發了學習積極性,鍛煉了膽量,培養了自信,提高了表達能力,增強了團隊合作意識。

讓全體學生全面發展,讓每一個學生都成為最好的自己,讓每一個教師都成為最幸福的教育人的信念給了我們無窮的力量,讓我們不怕艱險,一路向前。站在2017年的新起點,回顧走過的歷程,我們感到欣慰和自豪,面對未來,我們信心百倍,2017,不忘初心,我們繼續前行!教學改革永遠在路上,沒有最好,只有更好!

謝謝!

日本伦奷在线播放_日本看片一二三区高清_日本乱人伦av